多动症在儿童发育期也是比较常见的，多动症多见于学龄前期以及学龄期的儿童，一般情况下多动症的确诊需要在6岁以后才可以6岁以前很多孩子都有多种的表现，但是并不一定是多动症。出现多动症的时候需要及时的进行治疗，如果治疗不及时的话，有可能会影响孩子的发育，影响心理状态，影响学习成绩等。         多动症包括动作行为多动型的多动症，也包括注意力不集中型的多动症，另外也有以上两种类型的混合类型。在临床工作当中，混合型的多动症还是比较多见的，多动症一般会有持续的类似多动的表现，超过半年以上，一般情况下都是家长或者老师直接反映出来的问题，因此而去医院就诊，出现多动症的时候需要及时的进行治疗。         出现多动症的时候，需要及时的进行治疗，如果确诊有多动症的话，一般首选药物治疗，主要的就是哌甲酯胶囊，或者托莫西汀胶囊等。还可以配合吃一些中成药，多动宁，静灵口服液等。另外还需要及时的进行行为控制治疗，逐渐减少多动注意力不集中的情况，给予一定的奖惩措施。         大部分孩子经过积极的治疗之后，多动的情况是可以逐渐改善的，但是仍然会有一部分孩子虽然症状可以改善，可能仍然会伴有一些多动的表现。但是大部分情况下都不会影响正常的交流生活学习等，只是有的孩子有可能会表现出来，比较烦躁，或者比较亢奋，容易打架，学习成绩不太好等，很多孩子随着年龄的增长多动的情况还是可以有改善的，只有一少部分人有可能不能及时的治疗或者治疗效果不好而出现存在明显的多动的情况。

多动症是儿童最常见的神经行为障碍之一。以持续存在的与年龄不相称的注意力不集中，多动冲动症状造成儿童的学业成就，职业表现情感认知功能，社交等多方面的损害。主要表现：第一：注意力缺陷，正常的宝宝5到6岁的儿童有意注意维持在10到15分钟，7到10岁，会维持15到20分钟，多动症宝宝有意注意会减弱，注意力的集中的时间短暂。第二：多动，多动症的宝宝呢他的多动的特点是不分场合，没有目的性，在禁止性游戏中表现得尤为明显，动作的杂乱无章，有始无终，缺乏完整性乱写乱画，招惹是非，甚至离开座位，在教室乱跑全然不顾环境对其行为的要求，生活中呢也经常做事，虎头蛇尾，难以善始善终。第三：冲动，多动症的宝宝呢，对不愉快的刺激反应了过度，一兴奋和冲动，不分场合不顾后果难以自控，甚至伤害他人，不遵守游戏规则，缺乏忍耐或等待。第四，其他，多动症的宝宝呢，发展社交技能，应对挫折和控制情绪方面呢，也可存在困难，比如说容易发脾气滞留任性脾气暴躁罗马稍不如意就大吵大闹，蛮横无理经常干扰别人，容易与人冲突，争吵，打架，也存在那学习障碍的问题。多动症的宝宝呢诊断主要依靠临床表现，但是缺乏客观的指标，多动冲动和注意力不集中是一组非特异性的临床表现，正常儿童青少年的发育进程中也可以存在这样的问题，为了避免过度诊断和漏诊的问题，家长呢一定要及时的就医，医生需要详细的评估，与父母和儿童的访谈广泛收集，来自父母或者领养人，教师和学校其他人员的信息，进行相关的心理学评估和实验室检查，很关键。

上个周末到一家幼儿园进行公益讲座，课后被一些家长围住问问题，问的最多的是关于多动症的问题：‘’我家宝宝上窜下跳，上高爬低，不能安静一会是不是多动症？‘’我家宝宝在上课期间经常在教室坐不住，搞一些小动作，甚至站起来，上课不专心听讲，是不是有多动症？‘’我家孩子脾气暴躁，容易与其他孩子打架斗殴，是性格问题还是有病呀‘’？遇到什么情况考虑多动症，多动症孩子有哪些症状？什么情况需要带孩子去医院就诊检查？多动症又称做多动综合征、脑功能轻微失调、轻微脑功能障碍综合征、注意缺陷障碍。从这些所叫不同的名称上就可看出，这是一种儿童行为异常问题，是儿童期常见的一类心理障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习方面、行为方面以及情绪方面有缺陷，常常表现为注意力不容易集中起来，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。具体表现与正常同年龄和发育水平很不相称的。比如在幼儿园时，此类宝宝出现三难：难静坐（随便走动），难守规则（不服管教），难集中注意力（上课不听讲）。社会适应性差：不能与同学友好相处，脾气差，打架斗殴是常事。自控力差，粗心大意，没耐心。多动：小动作多，调皮好动，爬上爬下，东摸西蹭，静不下来，闲不住。做事丢三落四，写作业磨蹭拖拉。以上都是多动症的常见症状。但不能单单因为注意力不集中或出现上述某一项症状就确定是多动症。需要到医院儿科通过检查进一步确诊。确诊后可以通过服用药物配合一些心理治疗予以改善。

     总体来说病因还不是很明确，综合双生子和家族史研究遗传因素在抽动中的发病中起了重要作用。近年来的研究显示，多巴胺受体D4受体及功能基因与精神病的病因密切相关，现国内外已有报道多巴胺受体D4受体等多态性于抽动障碍也有一定的关系，然而学者们普遍认为遗传因素要和环境因素共同作用引起体内生物学物质发生变化。这些体内各种生物学物质发生变化，最终导致不同的临床表情和共患病。     在遗传因素中，目前发现有抽动易感基因，其他影响症状表现或严重程度的基因。而在环境因素中，有围产期的因素，感染，中毒，创伤，适应功能水平和合并症与应激有关的家庭伙伴及社会因素。     在遗传因素及上述环境因素的共同作用下，导致神经生物学物质发生变化，表现在是额叶的环路，内源性神经递质，外源性神经递质，神经内分泌因素，如性腺类固醇，应激性激素等发生一系列变化。从而表现出抽动特定的表型如各种不同的运动和发声抽动，与冲动有关的强迫症，与抽动有关的ADHD以及影响抽动治疗的反应等等。    儿童抽动症比较常见，近年来有增加趋势，据估计大约有15%的儿童在某一阶段会出现这种问题，其表现形式不同，包括肌肉的抽动痉挛等，所谓的运动性抽动以及发出各种声音的所谓发生性抽动。

‘’我家孩子好动、坐不住是不是多动症呀? ‘’我家孩子注意力不集中，不好好听课是不是多动症呀?‘’‘’我家孩子脾气暴躁、爱打人是不是多动症呀?‘’在这次义诊活动中，很多家长在咨询自家宝宝的一系列问题。什么是多动症?是儿童多动综合征的简称，又称轻微脑功能障碍综合症，是常见的儿童心理障碍综合症。目前，国外一般把儿童多动症这种情况称作儿童注意障碍多动综合征（ADHD），狭义的定义，认为ADHD儿童无明显的大脑实质性损害，智力是正常的，虽然找不到明确的病因，但是有轻微脑功能障碍。大家注意是轻微的，注意凡大脑有明显实质性损害疾病、儿童低能及精神病等均不属本病吆!那么多动症有哪些症状？ 下面我从不同年龄阶段的症状一一细说。在婴幼儿时期：易哭闹、睡眠差、喂食较困难、兴奋，不容易养成大小便定时习惯。在上幼儿园时期：活动过多，有些动作不协调，注意力不能集中或集中时间很短，不能控制冲动的情绪，上课乱动、乱跑、拿人东西。在上小学时期：虽然智力正常，但在学习上不能专心，存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、上课话多、小动作多、学习困难、活动过多，性格冲动任性、易激动、好与人争吵、自控能力差的特征，集体活动不合群等。读了上述内容，我想你了解了多动症的症状了吧?

有下列临床表现考虑多动症1.注意力障碍。患儿常注意力集中时间短暂，注意力易分散，常常不能把无关的刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应，因此在听课做作业或其他事情时，注意力常常难以保持持久多发冷走神儿经常因周围环境中的声音而分心，东张西望或接话茬，做事难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事情，难以始终的遵守指令完成要求完成的任务，做实时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错，经常有意回避或不愿意从事，需要较长时间集中精力。五丢三落四，遗忘自己的物品或忘记事情，说话时也常常心不在焉，是听非听。2.活动过度。与同龄同性别大多数儿童比，活动水平超出了与其发育相适应的应有水平。婴儿期表现于格外的活泼，从小车里往外爬，开始走路时往往以跑代步，幼儿期表现好动坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜而难以安静的做事情和玩耍，上学时上课坐不住，从座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔橡皮甚至书包带，上课说话，下课招惹同学，好奔跑喧闹。3.做事好冲动，不考虑后果长部分场合地点插话，打断别人的谈话，经常打扰或干涉他人的活动，老师问话未完，会经常未经允许而抢先回答。常常因鲁莽给他人或自己造成伤害，情绪也不稳定，容易过度兴奋，因一点小事而不耐烦发脾气，甚至哭闹，出现反抗或攻击行为。4.认知障碍和学习困难。有些患儿会出现空间知觉障碍，视听转换障碍，虽然智力正常，但由于注意障碍，活动过度和认知障碍，常出现学习困难。5.情绪行为障碍。因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥而出现焦虑抑郁。

中医治疗小儿遗尿的外治措施有哪些？小儿遗尿多见于5岁以上的孩子，在临床上多见这类孩子，检查查不出什么毛病，但就是不自主的夜间的遗尿。可以选择小儿推拿、艾灸或者心理辅导来治疗。方法一：艾灸治疗艾灸适合肾阳不足、下元虚寒和膀胱失约所致的遗尿。常选穴位：关元、中极、气海、神阙、三阴交、足三里、肾俞、膀胱俞、八髎穴。可分组交替用穴，每日或隔日灸一次，5次为一疗程。方法二：心理疏导临床上会遇见一些遗尿的孩子，恐惧特别多，比如父母吓唬小孩子不听话会被。。。或者有些孩子尿床后，家长会取笑孩子，羞辱孩子，辱骂孩子，这样会让孩子自卑。这时父母最好带孩子做做心理疏导。方法三：小儿推拿1、肺脾气虚型患儿夜间遗尿，白天尿频量多，经常感冒，面色不红润，经常疲劳没力气，不爱吃饭，大便薄，处方：补脾经300次，补肺经300次，推三关300次，揉丹田100次。2/肾阳不足证这类患者小便清长，面色苍白，四肢经常不温暖。推三关300次，外劳宫300次，丹田200次，肾腧穴200次，命门200次。3/心肾不交证 这类患儿，睡觉不安稳，烦躁，白天动的多，不安静，手脚心经常是热的。处方：清天河水，300次，请小肠300次，揉二马200次，捣小天心200次，揉三阴交200次。注意事项：1/不要因孩子尿床，而耻笑孩子。2/睡觉前少喝水。             

        你好，中医治疗小儿多动症的外治法主要是针灸和小儿推拿。如果孩子比较小，针灸一般是不接受的，因此，小儿多动症的外治疗法，首推小儿推拿。         小儿多动症是一种比较常见的儿童时期的行为障碍性疾病。主要症状是注意力不集中或者注意力涣散，活动量过多，自制力弱，常常伴有情绪不稳，冲动任性及学习困难。但是孩子的智力正常或者基本正常。男孩子发病率高于女孩子。         小儿多动症的发病和遗传，环境，产伤等有一定关系。小儿多动症中医分为三种证型，1.肝肾阴虚，症状有手足多动，任性冲动，注意力不集中，或有遗尿，或有无心烦热，盗汗，便秘，舌质红，苔薄，脉细弦。一般小儿推拿补肾经，清肝经，摩腹，，捏脊，摩擦督脉及膀胱经。2，心脾两虚，症状有注意力不集中，神疲乏力，形体显瘦或者虚胖，多动而不暴躁，做事有头无尾，面色无华，舌质淡，苔薄白，脉虚弱。治疗补脾经，清心经，摩腹，按揉足三里，捏脊，摩擦督脉及膀胱经。3，痰火内扰，症状有多动多语，烦躁不宁，任性冲动，兴趣多变，难于集中精力，舌质红，苔黄腻，脉滑数。治疗多脾经，清心经，清肝经，摩腹，揉小天心，搓揉协肋，分推檀中，按揉丰隆，捏脊，摩擦督脉及膀胱经。      小儿多动症的预后是比较好的，绝大多数孩子到青春期逐渐好转而痊愈。

小儿多动症常发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意力集中困难，注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，注意缺陷多动障碍是在儿童中较为常见的一种神经行为障碍，其患病率一般为6%一9%，该病主要影响学习，行为调控、社会适应和自尊，极易导致犯罪。那么如何预防小儿多动症的发生?1.首先因为多动症有一定的遗传倾向，为了避免遗传因素的影响，孕妇应保持心情愉快，精神安宁，预防疾病，慎用及禁用药物，禁用烟酒及吸毒，避免中毒、外伤及物理因素的影响。2.家长应采取科学的教育方式，减轻孩子思想上的精神压力和思想负担，多鼓励，少歧视，多肯定，少否定。父母粗暴强制的教育方法和过度溺爱、过度保护都可能导致孩子患多动症。3.在饮食上，应注意多吃富于营养又易于消化吸收的食物，多食用富含健脑和维生素类食物，少吃或不吃含铅多的食物、含色素、防腐剂的饮料和小食品。并使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食。4.父母应培养孩子自小养成良好的生活学习习惯，按时作息，多做集中注意力的训练，培养孩子的正确学习态度，培养他们的学习兴趣。并保证充足的睡眠，加强体育锻炼，增强体质，防止疾病发生。5.避免各种危险因素，为儿童创造温馨和谐的家庭环境和学习环境，养成良好的卫生习惯和饮食习惯，有助于减少多动症的发生。

有的孩子在学校里不爱学习，调皮捣乱，精神不集中，还经常眨眼，努嘴，耸肩，缩脖等做些怪动作，家长区分不了是多动症还是抽动症，那么抽动症和多动症有什么区别呢？一、抽动症与多动症的相似之处1、病因相似，都与遗传因素有关，与神经生物因素和社会心理因素以及宝宝缺乏锌、铁及血铅高等因素有关。2、两者病因不同之处有，抽动症还与A族溶血性链球菌感染有关，还与服用抗精神病药物及中枢兴奋剂等药物有关。二、抽动症与多动症的临床表现不同：1、抽动症分为运动性抽动和发声性抽动，主要表现为：出现眨眼、皱眉、张口、伸舌、歪嘴、耸肩、搓手、握拳、踢腿、挺胸、收腹，或扭动肢体、躯干；发声性抽动包括吸鼻音、孔叫、清嗓子、吐唾沫、吹口哨声、吸吮声、鸟叫声、犬吠声等异常现象，这些动作反复发作，无法自控，严重者出现心理障碍。2、而多动症则属于注意缺陷、多动、冲动，患儿智力正常或基本正常，但学习和行为及性情方面有缺陷，多动大都开始于幼儿早期，即出现易兴奋、睡眠差等症状；进入小学后表现的更为显著，随着年龄的增大，尤其是年长儿，多动的症状逐渐减少，而注意力不集中，做事不专心，情绪不稳定，易发怒，自控能力差的症状维持不变。3、多数抽动症患儿都合并有多动症症状，但是多动症患儿一般没有抽动症的症状。无论是多动症还是抽动症，都应该早诊断，早治疗。

大夫我家孩子‘’上课注意力不集中，开小差、做小动作，做作业拖拉、学习困难、成绩一塌糊涂‘’大夫我家宝宝‘’冲动任性、自控能力差、不服管束、惹事生非‘’门诊上常有焦急的家长带着这样的孩子就诊。孩子多动症，饱受歧视！自卑、恐惧、抑郁……在这个拼爹、拼智商、拼成绩、拼颜值的时代如果孩子“低人一等” 他们还能拿什么去与别人竞争？     其实小儿多动症经治疗，会得到有效控制的，但是治疗后不注意，就有可能会复发，家长细心的护理和配合对孩子的病情是非常重要的。那么，下面为大家介绍一下小儿多动症的家长注意哪些事项?希望对大家能有所帮助。　1、注意饮食护理：不要给孩子吃含铅食物，比如像皮蛋、爆米花、膨化食品等，少吃甚至不吃带色素的食品。不要给孩子用铝制器皿煮饭。2、注意在日常生活中加强注意力的训练：平时多与孩子互动，例如和孩子一起玩他自己喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，可以使他的注意时间加长。孩子喜欢画画，您可以和他一起画，也可以让孩子在纸上走迷宫。同时参加适当运动，比如平衡木、跳床等。做到动静结合，这样会使孩子的生活内容充实起来，做事的注意力集中起来了。3、注意心理教育：减少孩子压力。，多给孩子一些适当的鼓励和肯定，让他学会坚持，轻松成长，减少自卑，提高自信。给予孩子足够的耐心和爱心，悉心照料和呵护孩子。我相信家长通过了解以上注意事项，并能做到。宝宝肯能会健康茁壮成长的。

一、小儿多动症是儿童最常见的神经行为障碍，也是学龄儿童患病率最高的慢性精神健康问题之一，多动症的核心症状包括注意缺陷，多动和易冲动，多动症会对患儿社会功能产生明显影响，有的到青春期和成年期仍有相应症状，早期诊断，早期系统和规范治疗多动症至关重要。本话题主要说说治疗。二、小儿多动症的治疗方法1.治疗目标：各相关学科的医生（儿童精神科，儿童神经科，儿科，儿童保健科及初级保健医生）应该认识到多动症是一种慢性神经精神疾病，应首先制定一个长期的治疗计划。主管医生，家长，患儿与学校老师合作，应针对每一个体，明确一个恰当的个体化治疗目标以指导治疗。临床医生应该推荐恰当的药物和心理行为治疗来改善多动症患儿的目标预后。如果为多动症患儿选择的治疗方法没有达到治疗目标，临床医生应该评价初步诊段是否正确，所用的治疗方法是否恰当，治疗方案的依从性如何，是否有合并疾病等。临床医生应该对多动症患儿定期进行有计划的随访，从家长，老师和患儿汇总信息直接监控目标预后和不良反应。2.药物治疗：包括哌甲酯，托莫西汀，丙咪嗪，去甲丙咪嗪，可乐定，舍曲林，氟伏沙明，氟西汀，中医方剂。3.非药物治疗：包括行为治疗：正性强化法，暂时隔离法，消退法，示范法。家长培训。学校干预。4.综合治疗：采取不同治疗方法和治疗形式。5.治疗多动症共患病：对立违抗，品行障碍，焦虑症，心境障碍，抽动障碍，学习障碍，特定运动技能发育障碍，物质滥用等。三、以上为小儿多动症的治疗方法，供参考。

         小儿多动症的宝宝注意力常不集中，自控能力差。有的家长认为宝宝就是这个性格，不予重视，但随着病情发展，使宝宝产生自卑的心理，影响了宝宝的日常生活和交往。家长着急了，害怕了，今天我给大家说说，作为一位多动症宝宝的家长，对多动症治疗后，应注意哪些事项呢？        第一，在饮食方面：1,应该限制吃含甲基水杨酸盐类较多的食物，如西红柿、苹果、橘子和杏子等。2,限制在食物中加入胡椒油等调味品和酒石黄等食用色素。3,不吃受铅污染的食物和含铅量高的食物，如贝类、大红虾、向日葵、莴苣、甘蓝，以及在周围路边种植的蔬菜。4,应该适当进食肉类和动物肝，增加铁和其他各营养素的摄入，会有助于减轻患儿的多动症状。         第二，在日常护理方面：1,避免外界不良刺激， 创造温馨和谐的生活环境。2,加强体育锻炼，增强体质，防止感冒和过度疲劳，保证睡眠，生活有规律。3,平时要多体谅、关心患儿，对其微小的进步，及时予以表扬、鼓励，使其自信心增加，切忌简单、粗暴或过分迁就；　　希望家长在对孩子儿童多动症治疗后，一定注意患病宝宝的饮食和日常生活，知道应该避免哪些食物，限制哪些食物，多吃哪些食物。怎样护理和鼓励宝宝。避免采用过激行为，否则会给儿童多动症的治疗造成很大障碍。

一、小儿多动症是儿童时期最常见神经行为障碍之一，也是学龄儿童患病率最高的慢性精神健康问题之一，除了注意缺陷，多动，易冲动等核心症状，现在最新观点认为小儿时期症状可以延续到青春期或成人，那么小儿多动症有哪些危害呢？二、小儿多动症危害，除了核心症状，还可以出现以下危害。1.破坏性行为障碍：多动症患儿会出现破坏性行为障碍。2.对立违抗或品行障碍：发生比例30%～93%之间不等。3.反社会人格障碍：发生率25%。4.心境障碍：恶劣心境比例19%～37%。5.抑郁障碍：持续时间比较长，有的出现重度抑郁症。6.焦虑障碍：多动症患儿非常容易出现焦虑症。7.出现认知功能，学业和职业能力损害：学业和职业能力低于一般人群，出现学习困难、阅读水平差、留级、休学、退读或就读于特殊班级的比例高，需要更多的额外辅导。8.出现物质依赖、犯罪：发生率是一般人群的5-10倍，酒精成瘾或滥用，药物成瘾或滥用，被拘、监禁或违规驾车、车祸发生率比一般人群高。9.人际关系和家庭状况：可以出现各种表现：被同伴拒绝，社交困难，母子冲突多，沟通困难，亲密程度低。三、总之，多动症患者多个领域的功能都存在着或大或小的损害，表现在破坏行为障碍及心境障碍几率更高，学业和职业成就差，更多的出现违法犯罪行为和不良的人际关系和家庭关系等方面。

在儿童生长发育过程当中出现有多动症的情况也是比较常见的，多动症是一种比较严重的发育障碍性的疾病，虽然外观看并没有特别明显的异常，并没有哪一个器官有一些问题，但是多动症是一种发育行为方面的问题，可以严重的影响孩子以后的正常生活学习以及社交功能。多动症的比较准确的医学名称就是注意缺陷与多动障碍，所以注意缺陷多动障碍和多动症就是同一个概念出现，有这样的情况还是需要及时的去医院检查，并且及时的给予有效的治疗措施，避免持续的多动症症状存在，而影响孩子的正常的生活。针对有多动症的情况，主要的治疗方案，还是要以药物治疗为主，可以配合进行行为方面的干预药物治疗，一般还是以西药为主，例如托莫西汀胶囊或者哌甲酯缓释片等，对于改善多动症的症状会有一定的帮助。但是每个孩子对于药物的反应是不同的，有的孩子用了药物之后有可能会出现一些比较明显的副作用，例如胃肠道的症状，精神状态的变化等等。而且治疗多动症的药物一般需要长期的使用，所以有可能会影响孩子的肝肾功能，所以需要考虑进行肝肾功能的化验检查。针对有多动症的情况，一般确诊得在孩子6岁以上，如果确定是有多动症的情况，需要考虑及时的进行针对性的治疗，但是并不是所有的孩子有一些多动或者注意力不集中的情况，都是有多动的情况，特别是对于6岁以下的孩子。